『わたしたちの信州学』

長野県教育委員会

索引

• 項目 (頻度順)
• 項目 (五十音順)
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• 場所 (頻度順)
• 組織 (頻度順)
• 作品 (頻度順)

目次

• 目次
• 序章「わたしたちの信州学」 ことはじめ
• 第1部 長野県のすがた
• 長野県のなりたち
• 自然環境
• 都市と産業
• 文化
• 資料 地図から再発見！ 長野県
• 第2部 地域の魅力が未来を拓く
• 郷土食「おやき」が伝える信州の味
• 長野ワインが人々を魅了する
• 命に感謝し、食の文化を広げる信州ジビエ
• ものづくりの技を継承し、次の時代へ
• 「信州ロケット」が飛び立つ夢に向けて
• 外国人との共生から始まる多様性（ダイバーシティ）
• 信州からエネルギー問題を考える
• 中心市街地活性化に秘策あり
• 公共交通をまもるため 今できることは何だろう
• リニア中央新幹線ー人は何のために道を作るのか？
• 第3部 「信州」にとびだした高校生
• 川中島白桃 長野市の名産品を次世代につなぐ活動【長野南】
• アクティブに探せ 「軽井沢」ブランド 人気の秘密【軽井沢】
• 地域の地質・文化 自然を学びながら地元の良さを地域に再発信する【高遠】
• 地域人教育 伸ばしたい力は「自分で考え、行動できる力」【飯田OIDE長姫】
• RESASで長野県・地域の実情を「見える化」する【松本県ヶ丘】
• SPH事業「諏訪の文化・魅力」高校生だからできること【諏訪実業】
• 上伊那ジビエが高校生と地域、地域と都会を結ぶ【上伊那農業】
• 安曇野の魅力を発信し、農業後継者を育成する【南安曇農業】
• 食と農を学ぶ命の語り人をめざして【北部】
• 「諏訪式」「諏訪力」を出発点に「社会との共創」を展開し、新しいイノベーションを生み出す【諏訪清陵】
• 信州（アール信州 信州様式）紡ぎたいのはみんなの笑顔【屋代南】
• 普通科高校生が地域の人と協働【中野西】
• 白馬高等学校 国際観光科『観光・白馬学』【白馬】
• 参考文献等
• 裏表紙